第35章 凯撒的怀疑

八爪小章鱼 / 著投票加入书签

老虎小说网 www.qlh08.com,最快更新全能位面大师最新章节!

    凯撒和孟涛商量好了之后,孟涛便出了学校大门去了一中的位置。

    操场。

    姜凡沿着白色石灰划成的弧线慢慢的踱着脚步,右手则是不断的握捏,舒展。

    “感觉,还是有点不对!”

    嘀咕着的同时,姜凡再度眯起眼睛感受起来。半晌,姜凡突然睁开眼睛,右手伸出了一根指头,自眼前飘落的树叶划过。

    哒!

    树叶似乎被什么利刃划过,直接碎成了两片坠落在地。随后,被姜凡迈过的步子给踩进了地里。

    在姜凡身后三丈外,凯撒则是跟随在后面,亦步亦趋的随着姜凡的脚步前进。在先前,凯撒观察的时候,就觉得前面这位自己班级上的新班主任给人一种怪异的出尘之感。

    是的,飘逸出尘之感!

    凯撒在曾经陪同自己父母旅游的时候,也专门去过武当山这样的道观那里看过。而那些在道观里的道士便有一种飘飘出尘之感,但是也不强,有那种感觉的都算是‘高人’。作为一个女生,凯撒虽说也同一般的女生爱看言情小说,但是对于其他的类似仙侠小说也充满着兴趣。当然,在现在,更多的还是好多版本的仙侠电视剧。

    在那一刻,站在路上的姜凡给了凯撒一种我是高手的概念。不过,让凯撒更多的还是在姜凡身上的一种矛盾之感。那便是出尘与入世的冲突交杂。女孩子天生的敏感让凯撒很清楚的感受到了那种气质的纠杂变化。

    “……嗯?!”

    突兀的停下脚步,姜凡猛地转过身,目光朝一直跟在自己身后的人望去,道:“嗯?凯撒,你为什么一直跟着我?”

    “啊?!”

    被姜凡突来的动作给吓了一跳的凯撒也停了下来,迎着姜凡的疑惑视线,凯撒则是浅浅一笑,指着不远处的一栋公寓,说道:“老师,我没有跟着你啊,我是准备到教室去了!”说完,凯撒还专门用小嘴朝姜凡的背后方向努了努。

    教学楼!

    回过头,姜凡的目光也落在了那不远处的白色建筑物上,那上面的三个红色的大字告诉了姜凡对方的用处。

    “……”

    回过头,姜凡目光平静的打量一眼站在自己面前的凯撒,身材高挑足有一米七,体型凹凸有致,眼睑还摸着淡淡的眼影,完全看不出来人家还是初中生,若不是对方的那张小脸还带有着不少的幼稚之色,姜凡定会觉得面前的是一个接近二十岁的少女。而不是一个刚刚过了萝莉保质期的小女生。

    现在这社会什么东西都带了激素吗?这么大点儿的孩子就这么早熟了!

    姜凡没有说什么,而是摇着头,唠唠叨叨着从凯撒的身边错身而过。

    “???!!!”

    凯撒一头的雾水,望着姜凡离去的背影若有所思。

    “哎,凯撒大姐,你干嘛去呢?”

    不远处,姜文舟呼喊着朝凯撒的方向跑来,上气不接下气的喘道:“刚才怎么一眨眼就不见你了!咦?那不是我们姜老师么?”说着说着,姜文舟的注意力也被姜凡那离去的背影所吸引。

    “你不觉得看起来很奇怪吗?”

    凯撒收拢了耳畔的发丝,扭头对姜文舟说道:“……我们这个班主任与其他的老师看起来有着很大的不同啊!”

    “……有吗?好像还真是,我第一次那么喜欢一个老师。”

    姜文舟踮起脚尖,摇摇相望,最后只看见了一个黑色的人影消失在转角,“我觉得姜老师挺好的,我反正是完全信他了。不管他是不是教我武功,我都决定把他做大哥了。”

    “也许!希望他能够给我们班级带来好运,否则的话……”

    凯撒随意的应了一声,便转身朝女生公寓走去,不在理会这个话题。不过她的心里却是分析这个新来的班主任究竟会怎么处理放牛班高三七班,是新官上任三把火了,又或者是其他的手段?

    在很多时候,学生与老师的关系并不是想象中的那样和谐。学生与老师,在很多时候是一种互相矛盾却又互相弥补的矛盾体。

    尤其是以六中现在的高三七班为主。

    至于姜凡再如无头的苍蝇乱逛了一番后,终于一个人晃荡到了二中学校后面的小山林里,在这里他停了下来。动了动手腕,在四处瞧了眼其他的地方,姜凡走进了树林之中。

    “开太极!”

    在观察了四周发现没有人注意后,姜凡双眼一闭,再睁开的时候,就已经开始耍起了太极拳。与以往的锻炼完全不同,仅仅是太极拳的起手式,就已经带来了与众不同的反响。

    以姜凡脚下为原点中心,在开太极的时候,四周就已经出现了莫名的清风,将遍地的树叶扫的动了起来。然后,姜凡便远超过平常锻炼的速度打起了太极,不过一会儿,姜凡四周的落叶就开始朝他的身边聚拢。

    二十四式太极,源源不断。呼啸的风也越来越大,漫天的树叶乱舞,最后集中朝姜凡的胸前飞去。

    啪!

    合成了足球一团大小的叶球碎裂,掉落在地。

    和太极。

    招式收尾。

    果然不对!张三丰没这么弱吧!

    之前再3D教学的时候,可不是这样的。看着地上那小了许多的叶球,姜凡终于发现了那其中的怪异之处。

    再显示里姜凡发挥出来的威力对比起在虚拟教室空间里的要弱了很多。

    而且,姜凡还发现自己再现实使用了这个3D教学后,虽然也发挥出了那其中的能力,但是却不像空间那般厉害。换句话说,就是气势很足,但实际上没多大的效果。

    这到底是怎么回事?